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2019上半年教师资格证考试题答案高中音乐学科知识与能力试题答案解析

2019-03-10 11:56:45 来源考生回忆

教师资格笔试真题及答案[中公北京中小学教师资格考试网]提供2019上半年教师资格证笔试真题库包括教师资格证笔试真题及答案本文整理2019上半年教师资格证考试题答案高中音乐学科知识与能力试题答案解析更多教师资格证考试信息请点击北京中小学教师资格考试网

 

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二音乐编创题(本大题1小题10分)

31.参考答案

 

三音乐作品分析题(本大题1小题15分)

32.参考答案

(1)a和声小调转A自然大调

(2)?#20204;?#30340;曲式结构为并列单二部曲式

 

(3)A乐段与B乐段的?#21592;?#23384;在于a和声小调与A自然大调的调性?#21592;?音区?#21592;A乐段为中音区B乐段为高音区;速度?#21592;A乐段为行板B乐段为小快板;以及节奏?#21592;xA乐?#25105;园?#20998;音为主B乐段主要以?#26696;?#28857;节奏以及二分音符长音为主;节拍?#21592;A乐段为四四?#27169;B乐段为四三拍

四教学设计题(本大题1小题35分)

33.参考答案

鸟教学设计

一教学目标

情感态度价值观通过音乐创作提高观察生活的能力将生活中的事物用创作的形式表现出来建立对音乐创作的主动意识

过程与方法在创作的过程中体会音乐来自于生活提升学生的即兴创编能力

知识与技能运用采用同音反复级进跳进重复?#21592;?#31561;旋律的基本形态与发展手法形象表现鸟儿不同的体态姿势

二教学重?#35757;?/p>

重点

采用同音反复级进跳进重复?#21592;?#31561;创作8小节的旋律形象表现鸟儿不同的姿态

?#35757;?/p>

理解体会音乐来自于生活并将旋律创作与音?#20013;?#35937;融会贯通

三教学过程

(一)导入

教师聆听百鸟朝凤学生感受鸟儿在林间的场景提问这首乐曲讲解了什么内容?

学生自由发言

教师总结这首乐曲以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声表现了生气勃勃的大自然景象顺势引导学生进行思考音乐来自于生活我们今天就来走进生活中最简单的场景引入新课鸟

 

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